Pour renforcer davantage la cohésion des enfants de la classe, j’ai profité d’un de mes 7 jeudis travaillés (Merci le 80%) pour faire un projet autour de la création d’un logo pour notre classe.

J’avais demandé, sans explication, à chaque enfant d’apporter un logo. Nous les avons affiché au tableau pour les observer et relever les caractéristiques.
Puis, individuellement ils ont eu une planche d’images à trier en 2 colonnes, logo/pas logo en suivant les caractéristiques que l’on avait défini.
Nous avons fait un point sur les éléments qui représentaient notre classe.
Enfin par groupes de 3 (que j’avais fait au préalable), ils ont créé le logo qui représentait notre classe en ayant à leur disposition differentes sortes de papiers, des paillettes, des boutons, des bâtonnets, du crepon, de la ficelle, des rubans…
Chaque groupe a présenté son projet aux autres enfants en justifiant ses choix.
Le jeudi soir, j’ai soumis les photos des réalisations au vote des parents via l’ENT, pour un vote des élèves, de l’AESH et le mien le lundi suivant. J’avais numéroté leurs créations mais volontairement non dévoilés les enfants qui les avaient fait pour avoir un vote impartial. Les parents ont joué le jeu c’était top.
Le lundi, après dépouillement de tous ces votes réunis, il nous est resté 2 créations de logo pour un second tour de vote.
De nouveau soumis au vote des parents y’a le lundi soir jusqu’au jeudi soir, et vote des élèves et adultes de la classe le vendredi avec dépouillement.
Le logo que vous voyez est celui qui a été choisi et qui est affiché en classe, bien visible.
Les autres créations ont été affiché tout le temps du scrutin puis rangé.
Prochain jeudi travaillé, même principe de travail mais pour créer le slogan de notre classe, qui viendra orner le dessous du logo.