Suite au dernier conseil des maîtres, nous avons décidé d’organiser des conseils d’élèves avec un représentant de chaque classe.
Chaque classe a donc organisé des élections pour élire son délégué et son sous délégué.
Les élèves voulant se présenter ont préparé un petit discours pour expliquer la raison de leur candidature.
Puis il y a eu vote en urne en 2 tours.
Nous avons une déléguée et un sous délégué.
Pour « officialiser » cela, j’ai créé ce petit affichage que j’ai plastifié puis j’ai écrit les prénoms au woody pour le réutiliser chaque année (prénoms non contractuels )
Nous avons pris un temps en classe pour discuter des points abordés lors du conseil et permettre d’avoir un compte rendu écrit de notre classe pour ce conseil.
Le premier conseil d’élève a eu lieu en fin de journée aujourd’hui supervisé par notre directrice et notre déléguée nous en fera un compte rendu vendredi après midi lors de notre conseil coopératif.
Les points abordés ont été un bilan de notre projet d’école sur les zones de jeux dans la cour de récréation, la gestion des déchets dans la cour ainsi qu’une partie « divers » en fonction des suggestions.

Je te partage le document, au cas où :D

Télécharger « Nos délégués.pdf »

Après le logo de classe créer par les élèves et élu par les élèves et les parents, les enfants ont travaillé sur la création d’un slogan pour la classe.
Ils ont chacun rapporté un slogan qu’ils connaissaient et nous avons échangé autour: qu’est ce qu’un slogan? Comment est-il fait? A quoi sert-il? …
En conclusion, ils ont rédigé une courte trace écrite pour leur cahier d’éducation civique.
Nous avons ensuite listé les choses importantes à leurs yeux sur notre classe et en petits groupes de 3, ils ont ensuite rédigé leur slogan.
Tout comme pour le logo, nous avons voté sur 2 tours en faisant aussi participer les parents via l’ENT.
Résultat:
Notre slogan est:
L’école, elle a la classe! 
La création du logo et du slogan de classe a vraiment créer une belle cohésion au sein des petits groupes et du groupe classe en plus de tout le travail fait quotidiennement. Les élèves ont été motivé et pleins d’idées. Certains se sont même révélé

Pour renforcer davantage la cohésion des enfants de la classe, j’ai profité d’un de mes 7 jeudis travaillés (Merci le 80%) pour faire un projet autour de la création d’un logo pour notre classe.

J’avais demandé, sans explication, à chaque enfant d’apporter un logo. Nous les avons affiché au tableau pour les observer et relever les caractéristiques.
Puis, individuellement ils ont eu une planche d’images à trier en 2 colonnes, logo/pas logo en suivant les caractéristiques que l’on avait défini.
Nous avons fait un point sur les éléments qui représentaient notre classe.
Enfin par groupes de 3 (que j’avais fait au préalable), ils ont créé le logo qui représentait notre classe en ayant à leur disposition differentes sortes de papiers, des paillettes, des boutons, des bâtonnets, du crepon, de la ficelle, des rubans…
Chaque groupe a présenté son projet aux autres enfants en justifiant ses choix.
Le jeudi soir, j’ai soumis les photos des réalisations au vote des parents via l’ENT, pour un vote des élèves, de l’AESH et le mien le lundi suivant. J’avais numéroté leurs créations mais volontairement non dévoilés les enfants qui les avaient fait pour avoir un vote impartial. Les parents ont joué le jeu c’était top.
Le lundi, après dépouillement de tous ces votes réunis, il nous est resté 2 créations de logo pour un second tour de vote.
De nouveau soumis au vote des parents y’a le lundi soir jusqu’au jeudi soir, et vote des élèves et adultes de la classe le vendredi avec dépouillement.
Le logo que vous voyez est celui qui a été choisi et qui est affiché en classe, bien visible.
Les autres créations ont été affiché tout le temps du scrutin puis rangé.
Prochain jeudi travaillé, même principe de travail mais pour créer le slogan de notre classe, qui viendra orner le dessous du logo.

Lors de la 2eme rencontre avec @lesnouvellespedagogies , à la fin de notre partage, les autres participants dans notre groupe ont pu nous donné des petites cartes avec des gratitudes (ex: grâce à toi je vais me lancer dans quelque chose que j’avais envie de faire mais que je n’osais pas …).
-Ayant vu @yaisalyha s’y lancer pour en créer pour ses petits élèves, j’ai trouvé l’idée très bonne et j’ai décidé de la mettre en place dans ma classe.

-J’ai créé pour l’instant 13 gratitudes différentes que les enfants pourront se donner entre eux pour accrocher à leur porte-clef nominatif.
-Chaque prénom a un dessin différent et unique que j’ai choisi en fonction de mon ressenti envers chacun de mes élèves.
-Les enfants pourront recevoir plusieurs fois la même gratitude au cours de l’année.

-Il y aura un temps en fin de journée dédié à cette « distribution » ainsi que durant le conseil coopératif le vendredi.
-Les enfants devront apprendre à les distribuer intelligemment en me justifiant leur choix ce qui leur fera verbaliser auprès de leur camarades les raisons pour lesquelles ils vont leur donner. Et cela fera du bien à l’estime de soi de chacun.
-Je vous mets tout ça sur le blog en début de soirée, y compris le fichier vierge de nom des étiquettes prénoms.

Je te partage le fichier avec les gratitudes et les étiquettes prénoms, tu as juste à insérer les images sur power point ou équivalent et ajouter des zones de textes avec le prénom dans la police de ton choix

Télécharger « Gratitudes.zip »

Je les ai imprimé et plastifié puis perforé. Et le tout sera mis sur des anneaux à ouverture facile, que tu peux trouver ici